一、護理學專業(yè)

由于我國醫(yī)護人員缺口大，護理學類專業(yè)是醫(yī)療行業(yè)熱門就業(yè)專業(yè)之一，其下屬細分專業(yè)主要為護理專業(yè)、助產專業(yè)等。

圖表1：護理學類專業(yè)介紹

1、全國護理學類專業(yè)院校開設情況

全國開設護理學專業(yè)的高校數量膠多，達到270所；從區(qū)域分布來看，湖北省、浙江省和江蘇省開設該專業(yè)的高校較多，共占比20.75%。

圖表2：全國開設護理學類細分專業(yè)學校數量及地區(qū)分布情況（單位：所，%）

其中，代表性院校如下：

圖表3：全國開設護理學類專業(yè)學校代表（排名不分先后）

2、護理學專業(yè)分數線

全國護理學專業(yè)錄取分數線視地域、大學的不同而有所不同。因不知您的地理位置，同時高校數量多無法一一列出，以廣東熱門護理學專業(yè)院校為例：

圖表4：廣東護理學專業(yè)熱門院校歷年分數線情況

3、護理學專業(yè)就業(yè)率與工資待遇情況

護理學專業(yè)為全國本科熱門專業(yè)，就業(yè)率三年來均在95%以上，2017屆為95.1%。月收入方面，2017年護理學專業(yè)本科生薪酬大幅上升至4322元/月，增長12.03%。

圖表5：2015-2017年全國護理學類專業(yè)學生畢業(yè)半年后就業(yè)率及月收入變化趨勢（單位：元，%）

4、護理學學歷要求

根據《麥可思 2015-2017屆大學畢業(yè)生培養(yǎng)質量跟蹤評價》報告，護理學畢業(yè)生讀研分布比例在整個研究生群體當中為0.3%左右，可見護理學是一門注重實踐的學科，在實際就業(yè)中，學歷要求相對不嚴格。

二、小學教育專業(yè)

小學教育專業(yè)在于培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，具備小學教育專業(yè)知識，具有現代教育理論素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，專長于教學與研究，具有較強教學能力、管理能力和教學研究能力的專業(yè)化小學教育工作者。學生通過考核獲取國家《教師資格證》。

主要課程有：普通心理學、教育心理學、教育學、課程與教學論、教育科學研究方法、班主任與班級管理、教師口語、師范技能系列訓練、現代漢語、兒童文學、高等數學、初等數論、大學英語、小學語文課程與教學、小學數學課程與教學、小學英語課程與教學、音樂、舞蹈等。

1、小學教育專業(yè)院校開設情況

學信網數據顯示，全國共有240所高校開設了小學教育專業(yè)。其中，江蘇、河南最多，共有17所；其次為云南，為16所。

圖表6：全國開設小學教育專業(yè)學校數量及地區(qū)分布情況（單位：所）

其中，代表性院校如下：

圖表7：全國開設小學教育專業(yè)學校代表（排名不分先后）

2、小學教育專業(yè)分數線

如上述，因地域與學校的不同，分數線有所不同，以廣東熱門小學教育專業(yè)院校為例：

圖表8：廣東小學教育專業(yè)熱門院校歷年分數線情況

3、小學教育專業(yè)就業(yè)率與工資待遇情況

小學教育專業(yè)為全國本科熱門專業(yè)，近三年來就業(yè)率雖略微下滑，但總體還保持在較高水平，2017屆就業(yè)率為94%。月收入方面，2017屆教育學類專業(yè)本科生薪酬為3572元/月，同比下滑5.8%。

圖表9：2015-2017屆全國小學教育專業(yè)就業(yè)率（單位：%）

圖表10：2015-2017屆全國教育學類專業(yè)畢業(yè)生半年后月收入情況（單位：元/月）

4、小學教育學歷要求

小學教育專業(yè)屬于教育學類，根據《麥可思 2015-2017屆大學畢業(yè)生培養(yǎng)質量跟蹤評價》報告，教育學類專業(yè)畢業(yè)生讀研分布比例在整個研究生群體當中為2.6%左右，比例相對靠前。教育學類專業(yè)畢業(yè)生多從事教師工作，屬于體制內，具備工作穩(wěn)定，福利待遇較好等優(yōu)勢，因而競爭激烈。較高的學歷在就業(yè)競爭中占有相對優(yōu)勢。